[转帖] 教师地震时率先逃命续："范跑跑"公开亮相道歉

先跑老师范美忠接受媒体采访。本报记者 张沫 摄

京华时报6月7日报道 汶川震后10天，都江堰光亚学校教师范美忠在网上发帖详述自己在地震中弃学生而逃的经历，从此得名“范跑跑”，并被众多网友斥责。昨天下午，范美忠在北京接受媒体访谈时首次公开道歉。光亚学校校长卿光亚表示，校方不会开除“因言获罪”的人。
在这篇名为《那一刻地动山摇——5·12汶川地震亲历记》的帖子中，范美忠记录了自己在地震当时以及震后的经历。范美忠说，逃跑是自己瞬间的本能行为，但同时也反映了他对自我与他人生命孰为重的权衡，他并不认为作为一名老师，有为救学生而牺牲自己生命的义务。“在这生死抉择的瞬间，只有为我女儿我才能考虑牺牲自我，其他人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”
一时间，范美忠从默默无闻的中学教师，变成民众热议的焦点人物。一周内该帖在天涯社区上的浏览量达14万余次。不少人跟帖称，作为普通人，范美忠的行为无可厚非，逃跑是人之常情，但作为教师，范美忠丢弃学生自己逃走就是失职。
光亚学校校长卿光亚介绍，在地震中，光亚学校600余师生在地震中无一伤亡，早已恢复正常上课。对于范美忠的逃跑行为，他表示没有问题，有问题的只是范美忠在震后10天发表的感想言论，但校方不会开除“因言获罪”的人。“言论有不正确的地方，可以批评、教育、讨论。”卿光亚说，他认为范美忠是爱学生、爱职业的，很多学生在事后仍表示希望学校不要开除“范老”。卿校长说，如果范美忠的言论伤害了大家的感情，道歉就可以了，不需要开除。
■对话范美忠
“向学生、学校和网友致歉”
记者：你和学生的关系怎么样?
范美忠：我们之间像朋友一样，互相开玩笑，一起玩。
记者：地震发生时，你们在上什么课，屋子里面几个人?
范美忠：当时我在讲《红楼梦》，班上大约有15个学生，有几个人没来上课。当时真的很惊慌，不知道该怎么办，唯一的反应就是跑。
记者：作为一名老师，你是否考虑过你有救助学生的义务?
范美忠：我是有救助学生的义务，但我没有冒死救助学生的义务。生命权是平等的，灾难来时自救才是最重要的，我希望我的学生也能明白这点。
记者：当时为什么要发帖子来说这件事情，是否考虑过后果?
范美忠：我是学历史的，我希望能把这件事记录下来。
记者：为什么要道歉?
范美忠：关于道歉，首先，要向我的学生道歉，在当时那种情况下，他们把我看做了一个强者，一个可以保护他们的强者，但我由于自己还不够勇敢，我让他们失望了，我想向他们道歉。第二，要向校长和光亚学校道歉，他们因为我的事情而承受了太多的压力。第三，我要向看过我文字而在情感上受到伤害的网友等道歉，但这并不代表我向我的观点道歉，我仍然坚持我的观点。
■专家观点
可以不崇高，但不能无耻
中国人民大学教授周孝正认为“范跑跑”现象应受到批判。“你可以不救人，但是发到网上宣扬就不对了。”周孝正说，这对很多持人之常情的人的心理是一种伤害。理直气壮地宣称自己是“真小人”不是“伪君子”，固然不错，但“真小人”就是好人了吗?你可以不崇高，但不能无耻。
北京大学燕园博思心理咨询中心的心理咨询师卢悦说，范美忠也是地震的亲历者和幸存者，他肯定也有心理问题，因此在地震发生过后10天，范美忠以自白的方式在网络上发帖，这从心理学上分析，事实上是一种内疚的表现。

道歉有用吗？　不谈论师德的问题，关键的时候没有体现出人性还出来说什么啊？

这样的道歉有用吗？“范跑跑”还有脸面对它地震中丢弃的15个学生吗？
“范跑跑”的道德观是和整个人类社会相去甚远，与动物类更接近。逃生是动物的本能，这一点他表现很完美！可得100分！
可惜的是“范跑跑”这个动物没有进化，让它当老师也只只会让人类退化。
切记不能让“范跑跑”当老师！如果去动物园驯兽表现可能会更完美，“范跑跑”和它们之间有共同语言！

老师在学生的心目中究竟是这样一个角色？他不知道吗？
他的这种思想绝对不是超前，而是返祖现象，具有兽性！
（当然这对有些兽类是不公平的，因为它们也具有献身精
神）试问家长们放心把孩子交给如此野蛮之人吗？答案显
然应该是：否！

这样的垃圾没想到也能在网上红遍中国真可谓是遗臭天下了.

唉，人不为己，天诛地灭！有句话是这么说的，诚然，在生死关头选择了跑，没有错，但是却宣扬这种观点在中国道德上却是很坏的影响！要和小学生一起去上一堂道德课呀！

虚伪的道歉，我们不接受，如果北大也道歉培养了这样的东西我们接受。

其实他不应该这样受到指责的,逃跑是不对但还没到伤天害理的地步

范跑跑是不崇高，但也不能算无耻,不是英雄,也不至于是狗熊。在生与死的一刹那，这种选择也是正常的。选生也是对家庭与自己的珍爱。

人在那一瞬间，逃跑很正常
能舍己救人的，固然值得大家的歌颂；危急时刻，选择自保也是人之常情
即使自己有舍己救人的行为，也无权在一旁指责范